Comment calmer le comportement des enfants autistes et hyperactifs

Publié par Katie Singer en 2014 : https://www.electronicsilentspring.com/calming-behavior/

En 2012, les Centres américains de contrôle et de prévention des maladies (CDC) ont constaté qu'un enfant sur 88 était atteint d'autisme. Deux ans plus tard, en mars 2014, le rapport hebdomadaire sur la morbidité et la mortalité des CDC a présenté une augmentation de près de 30 % de ce nombre. Désormais, un enfant américain sur 68 est atteint d'autisme. Le diagnostic est beaucoup plus fréquent chez les garçons (un sur 42 - contre un sur 54 en 2012) que chez les filles (une sur 189). Si cette tendance se poursuit, la plupart des garçons finiront par être atteints d'autisme.

Dans cet article, une pédiatre, deux scientifiques et un père explorent les facteurs environnementaux qui peuvent aggraver la maladie chez les enfants autistes - et ce qui peut réduire la gravité du trouble.

Toril Jelter, MD, médecin généraliste depuis 1985, pédiatre depuis 1990

Ma première approche pour les enfants autistes est de proposer aux familles un essai de réduction des champs électromagnétiques (CEM) pendant deux semaines.

1. Éteignez le Wi-Fi le soir et la nuit pendant au moins 12 heures. Pour l'accès à Internet, utilisez un câble Ethernet CAT 5 ou 6.

2. Débranchez tous les téléphones sans fil (DECT). Gardez tous les appareils mobiles à au moins deux mètres des enfants et éteignez-les dans la voiture. Si les deux parents sont d'accord, n'utilisez aucune technologie sans fil 24 heures sur 24 et 7 jours sur 7 pendant deux semaines.

3. Depuis le boîtier de disjoncteurs, coupez l'électricité de la chambre de votre enfant la nuit si vous pouvez le faire en toute sécurité. Gardez une lampe de poche à côté du lit de votre enfant. Si votre maison est équipée d'un compteur électrique "intelligent", numérique, sans fil et émetteur, évitez de vous trouver près du compteur pendant des périodes prolongées. Si cela est permis, faites réinstaller un compteur analogique sur votre maison, sinon un compteur numérique non communicant. Pour en savoir plus sur la façon d'identifier les types de compteurs dont votre maison est équipée et sur la façon de supprimer les compteurs émetteurs, consultez le dossier d'introduction aux compteurs "intelligents" (smart meters) sur www.electronicsilentspring.com).

Avant de commencer l'essai, les parents doivent remplir une liste de contrôle d'évaluation du traitement de l'autisme pour évaluer la qualité du sommeil, le comportement, l'humeur et le langage de leur enfant. Vous pouvez trouver une liste de contrôle sur le site Web de l'Autism Research Institute.

Après les deux semaines d'essai, remplissez à nouveau la liste, puis comparez les deux.

Pour une évaluation encore plus simple, les parents peuvent nommer trois des plus gros problèmes de leur enfant et les quantifier de zéro à dix avant l'expérience - puis à nouveau deux semaines plus tard. Zéro signifie qu'il n'y a pas de problème ; dix signifie le pire imaginable.

L'une des premières familles à avoir essayé le protocole de réduction des CEM avait un garçon de quatre ans atteint d'un trouble du spectre autistique qui dormait mal depuis deux ans. La nuit, il grimpait dans le lit de ses parents. Ses parents ne dormaient donc pas bien non plus depuis deux ans. Ils étaient désespérés. Dès la première semaine de leur essai de remédiation, le garçon dormait toute la nuit, dans son propre lit.

Après deux semaines, j'ai prescrit une multivitamine et de l'huile de poisson de qualité pharmaceutique, distillée moléculairement. Son appétit s'est amélioré et ses selles sont devenues régulières.

Plus tard, le mauvais sommeil du garçon est revenu, et il est remonté dans le lit de ses parents. Sa mère a pensé qu'il avait mangé trop de sucre à l'Halloween. Puis elle a appris que son fils aîné avait réactivé leur Wi-Fi. Dès qu'elle a désactivé le Wi-Fi, l'enfant de quatre ans a recommencé à dormir et son comportement s'est calmé. En deux mois d'exposition réduite aux CEM et de prise de la multivitamine et de l'huile de poisson, son niveau cognitif s'est amélioré de deux niveaux. Le directeur de son école et ses enseignants ont été estomaqués!

Une autre famille avait un enfant autiste de dix ans, agressif et non verbal. Chaque nuit, le garçon courait dans la maison en hurlant de 22 heures à 3 heures du matin. Cette famille vivait sur une base militaire avec des niveaux élevés de CEM, et je doutais donc que le protocole ait un quelconque effet. Mais les parents voulaient l'essayer. Ils ont laissé l'électricité allumée dans la chambre de leur fils, mais ils ont supprimé le Wi-Fi la nuit et débranché tous leurs téléphones sans fil. En trois jours, les comportements agressifs du garçon ont diminué, et il a prononcé une phrase complète pour la première fois.

Motivée, la famille a éliminé toutes ses technologies sans fil 24 heures sur 24, 7 jours sur 7. J'ai également prescrit à ce garçon de l'huile de poisson de qualité pharmaceutique, distillée au niveau moléculaire. Après trois semaines avec le routeur Wi-Fi éteint et l'huile de poisson quotidienne, ses cris nocturnes ont cessé. Sa parole, sa digestion et son sommeil ont continué à s'améliorer. Son anxiété - et les crises d'épilepsie de sa mère - ont diminué.

Un autre enfant, un garçon de cinq ans, battait des bras quotidiennement. Ses parents n'étaient pas d'accord avec le diagnostic d'autisme posé par un médecin, car lorsque le garçon a passé un mois avec sa grand-mère dans une zone rurale sans réception de téléphone cellulaire, les battements de bras ont complètement cessé. De retour en ville, les battements de bras ont repris. J'ai perdu contact avec cette famille et je ne sais pas s'ils ont essayé le protocole de réduction des CEM, mais j'ai trouvé intéressant que le comportement de leur enfant change radicalement dans une zone sans réception de téléphone portable.

Le protocole d'abaissement des CEM est gratuit et n'a pas d'effets secondaires. Il requiert des parents qui 1) reconnaissent que la digestion, le comportement, le sommeil et/ou la parole de leur enfant sont problématiques; 2) cherchent activement des solutions; et 3) expérimentent des solutions non pharmaceutiques pour calmer le comportement.

Si aucun effet n'est observé dans les deux semaines, je suggère aux parents de revenir à leur utilisation initiale des appareils électroniques et de noter à nouveau les trois principaux problèmes de l'enfant de zéro à dix. Si aucun effet n'est observé, il se peut que les CEM ne contribuent pas à la maladie de l'enfant, ou que l'exposition de base aux CEM de la maison soit si élevée qu'un déménagement dans une zone moins exposée aux CEM peut être le seul moyen de calmer le comportement.

Bien entendu, l'alimentation joue également un rôle essentiel dans la santé des enfants. Le supplément de janvier 2010 du Journal of Pediatrics rapporte que 40 à 80 % des enfants autistes ont des problèmes gastro-intestinaux qui peuvent être difficiles à diagnostiquer. Un régime alimentaire qui ne convient pas à un enfant peut accroître sa vulnérabilité aux expositions environnementales. De même, une alimentation optimale peut accroître la résistance de l'enfant à ces expositions. Pour de bonnes informations sur la nutrition optimale des enfants ayant des besoins spéciaux, je recommande Nourishing Hope for Autism, de Julie Matthews, et Special Needs Kids Eat Right, de Judy Converse.

Si les parents observent que l'exposition aux CEM affecte leur enfant, ils sont souvent motivés pour éteindre davantage d'appareils sans fil. Ils peuvent remarquer une amélioration du sommeil et de la santé générale des autres membres de la famille. Je recommande souvent l'article du Dr Stephen Genuis, EMF Sensitivity : Fact or Fiction, qui énumère des alternatives technologiques plus saines.

Qu'est-ce qui m'a amené à proposer le protocole de réduction des CEM ? En 2006, un garçon de deux ans qui était dans mon cabinet depuis sa naissance a été diagnostiqué autiste. Le garçon avait un retard de langage, des cris aigus et un comportement anxieux. Lors de mes consultations, il se glissait sous ma table d'examen pour se cacher. Un test indirect a suggéré que le mercure était en cause - peut-être parce que la mère avait mangé beaucoup de poisson chargé de mercure pendant sa grossesse, espérant que l'huile de poisson le rendrait plus intelligent. Un biochimiste a proposé de chélater (éliminer) le mercure pour traiter le comportement autistique de l'enfant. Les parents m'ont demandé de surveiller leur fils pendant ce traitement. J'ai refusé, car je n'avais jamais entendu parler d'un tel traitement. Je connaissais l'orthophonie et le renforcement des bons comportements.

La famille a quitté mon cabinet et a trouvé un pédiatre qui a suivi leur enfant pendant que le biochimiste le chélatait avec du DMSA.

Trois ans plus tard, la famille s'est à nouveau rendue à mon cabinet. À mon grand étonnement, le garçon - qui avait maintenant cinq ans - établissait un contact visuel fantastique avec moi et parlait normalement. Il avait des amis et obtenait des résultats supérieurs à la moyenne sans aide en classe. J'étais abasourdie. Je me suis dit que si un enfant pouvait guérir de l'autisme, beaucoup d'autres le pouvaient aussi.

Après avoir appelé le biochimiste, j'ai commencé à faire des recherches sur la médecine environnementale et intégrative. J'ai appris que dans les environnements où il y a moins de champs électromagnétiques (CEM), les enfants autistes excrètent de plus grandes quantités de métaux lourds (une bonne chose). J'ai appris que l'exposition aux CEM provenant des technologies sans fil peut nuire à la capacité d'une personne à se désintoxiquer.

J'ai examiné des volumes d'études scientifiques et j'ai constaté que les symptômes de toxicité aux métaux lourds sont similaires aux symptômes d'exposition aux CEM. J'ai également constaté un chevauchement entre l'autisme et l'exposition aux CEM. Les scientifiques deviennent curieux avec un chevauchement d'un seul. J'ai constaté un chevauchement de cinquante dysfonctionnements biologiques, y compris des altérations génétiques, des dommages à la rétine et à l'optique, des réactions inflammatoires accrues, des modifications immunitaires, une génotoxicité, un stress oxydatif accru, un développement fœtal altéré et des risques auto-immuns accrus. La liste est longue, ce qui nous indique que des recherches supplémentaires sont nécessaires. En attendant, il n'y a pas de mal à essayer de réduire l'exposition aux CEM pendant deux semaines.

J'ai également appris à considérer mon bureau comme un laboratoire : si un enfant devient hyperactif dans ma salle d'attente et se calme à l'extérieur, cela me donne un indice que son environnement familial ou ma salle d'attente peut nécessiter une réduction des CEM.

Pour filtrer les champs magnétiques et protéger les champs de radiofréquences, je vous recommande de commencer par effectuer des mesures à l'aide d'un gaussmètre et d'un lecteur de radiofréquences ou d'engager un spécialiste pour le faire. Vous devrez répéter les mesures chaque année, car de nouveaux émetteurs sont souvent installés sans préavis. De plus, comme certains équipements de filtrage et de protection peuvent aggraver l'exposition aux CEM, il est important de connaître la politique de retour de tout ce que vous achetez.

Lorsque les chercheurs étudient les facteurs environnementaux susceptibles de contribuer à l'autisme, il serait dommage de ne pas inclure les CEM. En effet, nous sommes tous des chercheurs maintenant, dans notre monde de haute technologie. Nos enfants sont comme des canaris dans la mine de charbon. Nous pourrions accueillir les comportements agités de nos enfants comme des indications que nous devons utiliser la technologie de manière plus sûre. En rendant la technologie plus sûre, nous sommes également susceptibles d'améliorer notre santé, celle des animaux sauvages et celle de la planète.

Andrew Goldsworthy, PhD, maître de conférences en biologie à la retraite, Imperial College, Royaume-Uni

Certaines formes génétiques de troubles du spectre autistique (TSA) peuvent être expliquées par des mutations connues dans le codage génétique des canaux ioniques qui entraînent une concentration accrue de calcium dans les neurones. Cela peut conduire à une hyperactivité neuronale et à la formation de synapses parfois inappropriées, qui peuvent à leur tour entraîner des comportements autistiques¹.

Juste après la naissance, le cerveau de l'enfant traverse une période intense de prise de conscience de nouvelles entrées sensorielles, par exemple la reconnaissance du visage de sa mère, de ses expressions, et éventuellement d'autres personnes et de leur relation avec lui.² Au cours de ce processus, les neurones du cerveau établissent d'innombrables nouvelles connexions, et le cerveau stocke ce que l'enfant apprend. Les connexions qui sont rarement utilisées sont élaguées. Les schémas qui restent peuvent se fixer dans le cerveau de l'enfant. Ce processus d'élagage s'achève au moment de la maturation sexuelle³.

Si l'enfant est exposé à un rayonnement de radiofréquences (RF) au cours de ce processus d'élagage, la production de signaux trop nombreux et souvent parasites générera de fréquentes connexions aléatoires. Celles-ci ne seront pas élaguées, même si elles n'ont pas de sens. Étant donné que le processus d'élagage chez les enfants exposés aux champs RF peut être plus aléatoire, ces enfants - qui peuvent avoir plus de cellules cérébrales que le reste d'entre nous, et certains peuvent même être des savants - peuvent manquer de l'état d'esprit nécessaire à des modèles normaux d'interaction sociale. Cela peut alors contribuer aux divers comportements autistiques.

Comme les signaux des téléphones portables, les signaux Wi-Fi peuvent également provoquer une fuite des membranes cellulaires et un flux relativement incontrôlé d'ions calcium à travers celles-ci.⁴ En classe, le cerveau des enfants peut ainsi perdre sa capacité de concentration.

En outre, les CEM tels ceux émis par les réseaux Wi-Fi, les téléphones portables et leurs stations de base, peuvent affecter l'organisme comme le fait la lumière la nuit et inhiber la production de mélatonine. La mélatonine est une hormone du sommeil et un puissant antioxydant. Elle peut inverser le stress oxydatif résultant des rayonnements⁵.

Pendant que les scientifiques explorent davantage la manière dont l'exposition aux CEM réduit la production de mélatonine et étudient si le stress oxydatif induit par les CEM contribue à l'autisme ainsi que de nombreuses autres questions, nous devrions nous conformer au principe de précaution et, en premier lieu, ne pas faire de mal à nos enfants.

Le Wi-Fi doit donc être considéré comme une entrave à l'apprentissage, plutôt que comme une aide. Le Wi-Fi peut être particulièrement dangereux pour les enseignantes enceintes, car l'exposition du cerveau d'un fœtus ou d'un très jeune enfant aux CEM peut empêcher le développement normal du cerveau⁶.

Il est également important que les enseignants documentent les changements observés dans le comportement et l'apprentissage avec et sans Wi-Fi, afin que les futurs enseignants de l'enfant comprennent son environnement d'apprentissage optimal.

En raison de la variabilité génétique et environnementale, tout le monde ne souffrira pas des mêmes symptômes. Certains peuvent ne pas en souffrir du tout. Pour le bien de ceux qui en souffrent, le Wi-Fi n'est pas une bonne idée dans les écoles, ni ailleurs d'ailleurs. L'accès à l'Internet par câble est un choix plus sain.

Peter Sullivan, concepteur de logiciels

Depuis sa naissance, notre fils aîné (né en '96) se perturbe facilement, en particulier par les bruits et le toucher. À trois ans, il a été renvoyé de l'école maternelle et on lui a diagnostiqué un trouble de l'intégration sensorielle (un symptôme de l'autisme). Notre fils cadet (né en '99) semblait se développer normalement. Puis, à quatre ans, il a régressé et a cessé de jouer avec les autres enfants. Ses professeurs se sont inquiétés du fait qu'il présentait également des symptômes d'autisme.

J'avais pensé que l'autisme était entièrement génétique et que nous ne pouvions rien y faire. Puis j'ai commencé à lire des articles sur des enfants en bonne santé qui régressaient vers l'autisme et sur d'autres personnes qui avaient été diagnostiquées avec ce trouble et s'en étaient remises.

Pendant ce temps, je luttais contre de multiples allergies alimentaires. J'entendais des bourdonnements constants. Des tests ont montré que tous les membres de notre famille présentaient des niveaux élevés de métaux toxiques. Pendant plusieurs années, ma femme et moi nous sommes désintoxiqués, ainsi que nos fils. Notre fils aîné s'est calmé, et notre fils cadet a recommencé à se faire des amis. Tout le monde se sentait mieux.

Pourtant, quelque chose ne tournait pas rond chez moi. Le sommeil était devenu un problème.

Pendant près de deux décennies, j'ai travaillé dans l'industrie informatique. Quatre ans après m'être désintoxiqué des métaux lourds, j'ai commencé à réaliser que mon système nerveux était surchargé autour des lumières fluorescentes vacillantes et des appareils sans fil.

Nous avons éteint notre Wi-Fi et utilisé des câbles Ethernet pour l'accès à Internet. Nous avons abandonné les téléphones sans fil digitaux (DECT) et sommes revenus aux téléphones fixes filés. Nous avons cessé de mettre les téléphones cellulaires près de nos têtes. Nous mettons ces téléphones portables en mode avion la nuit, et ne les utilisons jamais en fonction Bluetooth. Nous avons acheté des interrupteurs à la demande pour couper l'électricité dans nos chambres la nuit. J'étudie toujours comment faire fonctionner un système d'énergie solaire sans dégrader la qualité de l'électricité, créer des bruits électriques et causer des dommages biologiques.

Nos deux adolescents comprennent les dangers de l'utilisation des téléphones portables, et ils en ont tous les deux. À l'école, ils sont bombardés de Wi-Fi. Je suis toujours très préoccupée par leur exposition aux CEM, mais au moins, elle est très faible la nuit.

Aucun de nos fils ne présente de symptômes d'autisme maintenant. Tous deux sont devenus des enfants très performants. Notre fils aîné entrera à l'université cet automne.

Dans la Silicon Valley, si un iPhone sur 100 ne fonctionne pas correctement, la chaîne de montage est étudiée systématiquement, et la source du problème est éliminée en un mois. Nous devons répondre à l'autisme de la même manière. Nous devons trouver la source de l'augmentation spectaculaire de l'autisme et l'éliminer - et donner à nos enfants une chance saine. Comme le dit Frank Clegg, ancien président de Microsoft Canada, « Nous ne sommes pas des citoyens pour l'absence de technologie. Nous sommes des citoyens pour une technologie sûre. » 

Cindy Sage, MA Sage Associates www.BioInitiative.org

Conseils aux futurs pères, aux femmes enceintes et aux parents de jeunes enfants sur la réduction de l'exposition aux CEM

Comportements à éviter et à privilégier

Pas de téléphone portable dans le pantalon. Gardez le téléphone sur le bureau, loin de la poche ou de la ceinture (chez les hommes, cela protège la qualité et la motilité du sperme).

Mamans, pas de téléphone portable. Utiliser des téléphones fixes filaires pendant la grossesse [et en nourrissant bébé au sein].

Pas d'ordinateurs sans fil. Utilisez des ordinateurs et des portables câblés. À tout le moins, débranchez le Wi-Fi lorsque vous ne l'utilisez pas pendant la journée et la nuit pendant votre sommeil.

À l'école, pas de tablette ni d'autres ordinateurs sans fil. Câblez les salles de classe et les ordinateurs.

À la maison, pas de sans fil. Modems et routeurs câblés (filaires).  Assurez-vous d'avoir un routeur câblé comme pare-feu. La plupart des routeurs fonctionnent sans fil par défaut, que vous les utilisiez ou non sans fil. De plus, vous ne pourrez pas savoir s'il transmet sans fil, à moins de le mesurer à l'aide d'un lecteur de radiofréquences.

Pas de téléphones cellulaires. Seulement des téléphones fixes filaires.

Pas de téléphones sans fil (DECT). Seulement des téléphones fixes filaires.

Pas de moniteur pour bébé sans fil. Utilisez vos yeux et vos oreilles.

Pas de lampes fluorescentes compactes. Utilisez des ampoules à incandescence.

________________________________________________________________________

Notes du Dr Goldsworthy

1. Hawley, T. et M. Gunner, How early experiences affect brain development, (2000).

2. Huttenlocher, P.R. et A. S. Dabholkar, Regional differences in synaprogenesis in human cerebral cortex, J. of Comparative Neurology, vol. 387, no. 2 (1997) : 167-178.

3. Egglias, J. et al, Dynamics of Pruning in Simulated Large-Scale Spiking Neural Networks, BioSystems, Vol. 79 (9) ; 2005.

4. Pall, Martin, Electromagnetic fields act via activation of voltage-gated calcium channels to produce beneficial or adverse effects, Journal of Cellular and Molecular Medicine, 6-26-2013.

5. Lerchl, A. et. al (1991), Pineal gland 'magnetosensitivity' to static magnetic fields is a consequence of induced electric currents (eddy currents), J. of Pineal Research, 10 : 1009-116. doi : 10.1111/j.1600-079X.1991.tboo8261.x.

6. Krey, J. F., Molecular mechanisms of autism : A possible role for Ca2+ signaling, Current Opinion in Neurobiology, vol. 17, no. 1 (2007) ; 112-119.

Ressources

www.BabySafeProject.org publie une excellente vidéo sur les effets de l'exposition in-utero aux CEM sur le comportement des enfants ; elle présente le Dr Hugh Taylor, chef du département obstétrique et gynécologique de la faculté de médecine de Yale. Voir également www.ehtrust.org.

www.bioinitiative.org 1800 études évaluées par des pairs sur les effets biologiques de l'exposition aux CEM, publiées par Cindy Sage, MA et David Carpenter, MD.

Buie, T., Evaluation, diagnosis and treatment of GI disorders in individuals with ASDs: a consensus report, Pediatrics, 2009-1878c : Doi:10.1542/peds.

Herbert, Dr Martha (neurologue pédiatrique à la Harvard Medical School) et Cindy Sage, MA (coéditrice des rapports BioInitiative), Autism and EMF ? Plausibility of a Pathophysiological Link, Part 1 et Part 2, Pathophysiology 2013.

www.electronicsilentspring.com Mis en ligne par Katie Singer, ce site comprend une liste de diffusion internationale et ses articles publiés après la publication de An Electronic Silent Spring (SteinerBooks, 2014) - sur l'exposition aux CEM et la faune, la législation sur les télécommunications, l'impact de l'électronique sur le changement climatique, les incendies de tours de téléphonie mobile, la fertilité et les télécommunications, etc.

Mallery-Blythe, Dr Erica, Children, Radiation and Health. Excellente conférence d'une urgentologue britannique. https://www.youtube.com/watch?v=sNFdZVeXw7M

www.resetyourchildsbrain.com La Dre Victoria Dunckley, pédopsychiatre et auteur de Reset Your Child's Brain, présente son jeûne électronique de quatre semaines visant à mettre fin aux crises de colère, à améliorer les notes et à renforcer les compétences sociales en inversant les effets du temps passé devant un écran.

www.saferemr.com Études évaluées par des pairs sur l'exposition aux DME, publiées par le Dr Joel Moskowitz, chercheur à l'école de santé publique de l'université de Berkeley.

www.zonein.ca Cris Rowan travaille avec les parents, les enseignants et les élèves pour équilibrer le temps consacré à la technologie avec le mouvement et le temps passé dans la nature.